3D turinys patyriminiam gamtos mokslų (fizikos, chemijos, biologijos) mokymuisi remiasi integralaus, visiems gana gerai pažįstamo objekto – automobilio – išskaidymu į atskirus objektus. Šiuos objektus (kiekvieną atskirtai) galima išskirti iš visumos (automobilio) ir nagrinėti kaip atskirą mokymosi objektą, detaliai pavaizduojant animuota ir/arba realistine vaizdo medžiaga bei pateikiant svarbiausią su tuo objektu susijusią paaiškinamąją (mokomąją) informaciją tekstu ir/arba garso medžiaga apie tuose objektuose vykstančius fizikinius, cheminius bei mišrius reiškinius ir procesus.
Tokiame integraliame objekte, kaip automobilis, bene svarbiausias vaidmuo tenka gyvosios gamtos atstovui – žmogui. Taigi, nagrinėjamas „netuščias“ automobilis. Automobilį tiesiogiai pagal paskirtį naudojantis, jį vairuojantis, saugaus eismo kelyje besilaikantis žmogus-vairuotojas, o taip pat, tiesiog automobiliu važiuojantis žmogus-keleivis yra kitas, labai svarbus objektas, kuris pasitelktas nagrinėjant ir atvaizduojant įvairiausius žmogaus anatomijos, fiziologijos, biochemijos bei biofizikos reiškinius.